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INSTITUT FÜR INFORMATIK

Digitales Lehren und Lernen & Didaktik der Informatik

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Didaktik der Informatik

Lehrveranstaltungen

Sommersemester 2022  ...mehr

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Kompetenzzentrum für digitales Lehren und Lernen

Digitale Medien haben das Potential Lernprozesse individueller und kooperativer zu gestalten. Zu allen Bereichen des Lehrens und Lernens mit und über digitale Medien freuen wir uns auf den Kontakt mit Ihnen.  ...mehr

Luftbild Gebäude Angewandte Informatik Uni Bayreuth

Lehramtsstudium

An der Universität Bayreuth ist das Lehramtsstudium Informatik für Realschulen, berufliche Schulen und Gymnasien möglich. Weitere Informationen erhalten Sie auf den fortlaufenden Seiten.  ...mehr

Digitales Lehren und Lernen & Didaktik der Informatik

Herzlich Willkommen beim Fachgebiet Digitales Lehren und Lernen & Didaktik der Informatik.

Wir befassen uns aus verschiedenen Perspektiven mit Digitalisierung und Informatik in Schule, Unterricht und Ausbildung von Lehrkräften.

Digitales Lehren und Lernen

Lehrkräfte aller Fächer brauchen Kompetenzen zur Auswahl und zum Einsatz digitaler Medien im Unterricht, um diese gewinnbringend und mit Mehrwert für den Lehr-Lern-Prozess einsetzen zu können. Daneben steht das Thema "Digitalisierung" in allen Unterrichtsfächern auch selbst im Fokus. Um dem Thema gerecht zu werden, benötigen alle Lehrkräfte medienbezogene informatische, mediendidaktische und medienbildende bzw. medienerzieherische Kompetenzen. Wir entwickeln, erproben und evaluieren dazu Konzepte für die Lerhramtsausbildung und den Unterricht.

Didaktik der Informatik

Informatikunterricht hat für die Bildung in einer digitalisierten, vernetzten Welt eine besondere Bedeutung. Zeitüberdauernde informatische Kompetenzen helfen auch in der sich schnell verändernden Welt den Überblick zu bewahren und neue Möglichkeiten einzuschätzen und bewerten zu können. Informatische Bildung hilft einen eigenen Kompass zur Navigation in der digital vernetzten Welt zu entwickeln und hat dabei auch die gesellschaftlichen Einflüsse im Blick. Wir vermitteln angehenden Informatiklehrkräften die fachdidaktischen und unterrichtspraktischen Grundlagen, um Schülerinnen und Schülern informatische Kompetenzen vermitteln zu können.

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