Digitales Lehren und Lernen

In den aktuellen Forschungsprojekten des DigiLLabs wird der Schwerpunkt zum einen auf die mediendidaktische Perspektive, zum anderen auf die Perspektive medialer Bildungs- und Erziehungsaufgaben gelegt.

Mit den Projekten, die auf einer gestaltungsorientierten Bildungsforschung basieren, geht eine Entwicklung und Evaluation medienpädagogischer Konzepte auf unterrichts- bzw. hochschulbezogener Ebene einher. Insofern werden sowohl Schüler*innen als auch (angehende) Lehrer*innen als Zielgruppen in den Blick genommen.